習(xí)近平論人才工作（2012年11月8日以前）

現(xiàn)在，人才問題已經(jīng)引起各級(jí)干部和廣大群眾的普遍重視，并成為大家經(jīng)常議論的一個(gè)重要話題。這個(gè)問題不會(huì)發(fā)生在“文化大革命”中，也不會(huì)發(fā)生在打倒“四人幫”反革命集團(tuán)之后的一兩年內(nèi)，是發(fā)生在黨的十一屆三中全會(huì)之后，這不是偶然的，它是歷史進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期的反映，是順應(yīng)歷史潮流的必然結(jié)果。習(xí)近平：《人才對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的作用不可估量》（1983年4月25日），選自《知之深愛之切》，河北人民出版社，2015年12月版人民要富裕，國家要富強(qiáng)，中華要振興，就必然要求涌現(xiàn)出一大批與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的各種有作為的人才?？梢哉f，沒有人才，我們的經(jīng)濟(jì)就不會(huì)振興；沒有人才，我們的現(xiàn)代化目標(biāo)就會(huì)化為泡影。習(xí)近平：《人才對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的作用不可估量》（1983年4月25日），選自《知之深愛之切》，河北人民出版社，2015年12月版進(jìn)班子對(duì)象的挑選，眼界要開闊一些，打破部門、行業(yè)的界限，不拘一格，唯“德才”是舉?？傊@次機(jī)構(gòu)改革，就是要發(fā)動(dòng)群眾，集思廣益，反復(fù)醞釀，好中選優(yōu)。堅(jiān)決反對(duì)“人顯言貴”“人微言輕”“因人廢言”和聽不進(jìn)“逆耳之言”等思想作風(fēng)。只有這樣，才能有助于防止任人唯親、嫉賢妒能，才能避免壓抑人才和選不準(zhǔn)，才能使廣大群眾增強(qiáng)主人翁感。習(xí)近平：《機(jī)構(gòu)要精簡班子要精干》（1983年10月31日），選自《知之深愛之切》，河北人民出版社，2015年12月版開發(fā)人才是一項(xiàng)具有特殊地位的戰(zhàn)略任務(wù)，關(guān)系四化成敗，關(guān)系國家興衰。有人講，致天下之治者在人才，成天下之治者在教化。古往今來，人們無不把人才之治作為富國之根本、興邦之大計(jì)。習(xí)近平：《念好“人才經(jīng)” 開拓翻番路》（1984年5月16日），

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